Поэзия:Аттестатчики

На данной странице размещён оригинальный текст произведения «Аттестатчики». Описание, характеристика и краткий пересказ представлены в отдельной статье.

Аттестатчики
Тема	Описание финальных недель учебного года, жизни школьников в данное время и связанных с этим событий
Тип	Поэма, роман в стихах (если считать наличие двух сюжетных линий)
Лирические герои	Учителя: В. В., Е. С., О. Л., директор; 11 кл.: Борис, Алексей, Влад, Виктор, Александра; 9 кл.: Эрнест, Иона, Никита, Даша и другие
Рифма	Перекрёстная, «высокая»
Стопы	Ямб
Автор	Борис Евстигнеев
Дата написания	Июль-сентябрь 2016
Похожие стихотворения	Школьная поэмка, Школьная поэмка 2

Вступление

Учёба уж к концу клонится,
Официально хоть идёт,
Но школьник не спешит учиться:
Каникул тень его зовёт.
А «старшаки» — другое дело:
И ДПА, и ЗНО —
На них всё разом налетело,
Передохнуть им не дано.
Как будто бы exams’ов мало,
Ещё концерты подавать,
Готовить вальс для как бы бала,
Учителей всех потешать.

Выпускники для всех приличий
Всей школе действо посвятят.
Девятый класс блюдёт обычай —
Концерт прощальный для ребят.

«Младшак» директорские пишет —
У старшаков учёбы ноль
(Об этом попрошу потише —
Узнать министрам не позволь).
Министр, будь умён, экзамен
Сместил бы несколько вперёд,
Концерты бы давать заставил
Позднее только, в свой черёд.
Но, слава Богу, ход учёбы
Никто из власти не видал,
И ликовали все (ещё бы!);
Всех кто-то чем-то занимал.

I

Eleventh form сюжет составил
Уж для концерта своего:
Там сочинил, а там без правил
Из Интернета взял чего.
Одна загвоздка — нет актёров:
Лишь в классе пятеро сидят.
Лишь им не надо уговоров,
Так перечислим тех ребят.

Надежда, Боря — медалисты,
Всегда готовы ко всему.
Им говорят: «Машины, чисто —
Как всё успеют? Не пойму!»
Денис и Саня — не Платоны,
Но сверхответственный народ.
Ещё Алёша — знаний тонны
Имел когда-то, не в сей год.

Лицом ко классу восседала
Классрук-учитель (звать В.В.)
— Уж ситуация достала!
Эх, дать бы всем по голове!
Ну где народ, скажите, люди!
Что толку с вас-то пятерых?
Бессмысленно мечтать о чуде;
Я отрекусь долгов своих!
Готовьте сами, коль хотите…
— Э, нет, сыграем впятером!
Нас руководства не лишите;
В чужие роли мы войдём!
— Возможно, так и будет, лишь… —
И не смогла договорить:
Двери́ скрип вдруг нарушил тишь —
Изволил кто-то отворить.

Се Александра в класс ворвалась
И, задыхаясь, говорит:
— Я мчалась, опоздала малость,
Спешила, словно на магнит!
— Ты б на экзамен так спешила!
От вас таких стоят дела!
— Но я бежала, как горилла! —
Сказать без фальши не смогла.

Учитель поутих немного,
Деля всё впрямь на шестерых,
Но снова скрип дверей. Как строго
Глядит В.В. на вставших в них!
— А, Даниилы, Виктор, Владик!
Ух, вы получите сейчас!
Выпускники ж, не детский садик!
Балбесы все! Ох, уж я вас!..

Что дальше, приводить не стоит,
Скажу лишь: ноша нелегка,
Коль отчитать тебя изволит
Родного teacher языка!
Урока два тянулись нудно:
Предмет дочитан, нету дел,
Но все собрались — вот так чудно —
Трудиться каждый восхотел.
Недели две до выступленья —
Из трёх один не помнит слов.
Импровизация — спасенье,
Но всяк в ней пошутить готов.

Допустим, военруку сцена,
Где нужно револьвер достать.
Но разве простенькая тема
Весёлым старшакам под стать?
Едва учитель отвернулся,
Весь тут же класс собрался в круг,
Один пистон в «Наган» впихнулся,
И в руки «ствол» пошёл из рук.

С шести учёных пять глаголют:
«"Рулетка" вовсе не вредна»,
Один же не учёный боле,
Его никак достать со дна.
Но коль пистоны вместо пули,
Наука смолвит чепуху.
«Щёлк-щёлк» — все будто в карауле,
«Бабах!» — и каждый уж в смеху.

Дымок струится, запах серы,
Нервов натянута струна.
Вот бы такие револьверы
Шли в ход, когда идёт война!..
Но завуч вдруг игру заметил,
И не совсем проникнул в суть.
Умней не выдумали дети,
Чем пригласить его примкнуть!

II

А завучка, сказать бы надо,
Девятого была классрук.
То не одиннадцтый, не стадо:
Не отбивался он от рук.
В ладу девятиклашки, дружно
Концерт готовили-то свой;
Им и приказывать не нужно:
Не дала дисциплина сбой.

Сюжет хранился в тайне строгой —
Пришибли б, кто бы разболтал,
И оттого уроков много
Снутри закрыт концертный зал.
Но чтобы лучше вжиться в роли,
Героев надо быт познать.
Для этой цели-то по школе
Шпионов стали рассылать.

Девятый класс — замок на двери:
Там совещание идёт.
— К друзьям прокрасться кто б хотели? —
Е.С., классрук их, так речёт.
И с первых парт Эрнест, Никита
Привстали — делу помогать.
— Пойдём. Всё будет шито-крыто!
Разведка — наше. Дай-ка пять!
— А ты стратегию составил?
Ввалиться просто в класс нельзя!
— В шпионских лучшем стиле правил!
Уж не раскусят нас друзья!

Решив, помчались в коридор,
Друг друга будто погоняя,
К выпускникам ворвались в door.
Там ситуация такая:
Народ в столовую ушёл —
Борис творит же в классе.
Желудку пища — хорошо,
Но для ума — прекрасней.
Сидит Боряныч, рифму клеит,
Влетают двое тут.
Ну кто же не оторопеет,
Без стука коль войдут?

Едва приветствия все да́ны,
Эрнест такое учудил:
Достал баллончик из кармана,
Никиту не предупредил.
Борис глядит с недоуменьем,
Второго первый как опрыскал,
Никита же в сие мгновенье
Ругательств сотню смолвил быстро.
Хоть бурно действо совершалось,
«Шпионы» всё поподмечали,
Не упустили даже малость,
Там распрощались и умчали.

— Доклад готов! Их класс играет
Всё время в «Мафию» — вот так!
На парте карты оставляют;
Вестимо, в моде и «Дурак».
— Ещё у них наборчик спрятан
С «Блэк-джеком», шахматами в нём.
Короче, так сужу, ребята,
Их класс — сплошной игорный дом!
— Игорный дом? Учтём. Одначе,
Придётся подгонять сюжет.
Да, и наборчик этот, значит,
Доставить бы в наш кабинет.
— Да, ну! То ж палево какое!
Его так просто не стащить.
Все карты вскроются, и с воем
Набор вернуть придут просить!

С Е.С. тянулись споры долго,
Вопрос с набором всё ж подвис:
Считали дети первым долгом
Готовить песни, чтоб «На бис!»

III

Меж тем одиннадцатый класс
Все репетиции прервал:
Учиться вальсу пробил час —
Спустился весь народ в спортзал.
Учитель музыки, О.Л.,
Детей давно там поджидала.
Никто плясать и не умел.
— Я вот что смолвлю для начала:
Составьте пары. Пусть вы — брёвна,
Никто от танцев не уйдёт.
С моею муштрой спляшет ровно
Хоть поросёнок, хоть койот!

Пошли по двое — глядь: девчонок
И не хватает пацанам.
— Пусть Лёха сам. — Ах ты, чертёнок!
В девятый марш, и Дашу к нам!

Вот пары все. — Шаги разучим.
Айда за мною: раз, два, три…
Ты что, медведь в лесу дремучем?
Не топай пяткой! Вот, смотри!
Уж ходят полчаса на месте
(И в смысле образном, й в прямом).
Сплясать, конечно, — дело чести,
Но вы связались со слоном!
Вот, наконец, пошли движенья
Чуть посложнее, чем шаги…
Когда партнёр — не загляденье,
Остаться можно без ноги!
Набрала сложность обороты.
Глаголет Витя: — Что сказать?
Коль так нужны сии хлопоты,
Уж проще школу не кончать!

Слова как будто подтверждая,
Уж каждый третий ошибался.
— Где трудность, не пойми какая?
Чего вам вальс ещё не дался?
Ну что уж проще — повторить?
Я показала всё наглядно,
Вы ж, — крутит у виска, — фить-фить,
Как дурни… Будь оно неладно!

— Вы распишите все шажонки,
Всё по порядку, на раз-два:
Гуманитарии — девчонки,
У мужиков рацсклад ума!

Насилу написавши схему,
О.Л. осталася довольна:
С инструкцией врубились в тему
Мальчишки, заплясавши вольно.

IV

День ото дня шли подготовки,
Неспешно времечко текло,
Но кроме действ ещё уловки:
И ДПА, и ЗНО.
И, от концертов отрываясь,
Выпускники брели зубрить,
В учебник с яростью вгрызаясь,
Пыталися понять чё-нить.

Та ДПА в классе девятом
Как будто в рабство всех вогнала:
Уж сон презревши, все ребята
Схватить мечтали больше баллов.
Фактически, все обсужденья
Сводилися у них в одно:
Где нужен тренинг, где зубренье,
Чтоб было всё сие сдано.

Совсем тогда другое дело
Уж обстояло с ЗНО:
Весьма приня́то было смело,
Плевать всем было на него.
Казалось бы, провал exam'а
В последний год недопустим,
Но пессимистом быть — не тема,
И все подумали: «Шут с ним!».

И вправду, если сдать паршиво,
ВУЗ распрощается с тобой,
Но, если и отбросить диво,
То в ПТУ пройдёт любой.
Одно, пожалуй, что пугает,
И то лишь только мужиков —
Что их вояки поджидают,
Но взял отсрочку — будь таков.
Защита выучена с толком,
Не поступаешь — ход конём:
Чтоб не забрали, можно только
Творить потомство день за днём!

Хотя, конечно, кто отличник,
Тот сразу делал много дел:
Учил, писал, играл прилично —
Так даже б Цезарь не сумел.
Смешались в кучу книги, люди,
Их роли, знания и шутки.
Успех — все верят — точно будет,
Коль поработать хоть минутку.

V

В десятый раз прервав учёбу,
Влад всех сзывает на совет:
— С концертом всё пучком? — Ещё бы!
— А для классрука дара нет!
— Вот это лажа! Упустили!
— Что будем делать, господа?
— Стихи б ей, может, посвятили?
— Нет, надо так, чтоб на года.
Писать под окнами не будем:
Уже так делали до нас…
— Мыслишка есть крутая, люди, —
Плакат размером с целый класс!
Замутим фотку, текст короткий,
Да и повесим на фасад.
Вот то подарок будет чёткий!
— Ох, уж и выдумал ты, Влад!
— Добро? По сотке с вас, камрады. —
Так молвил, и достал блокнот.
— Мы и по двести будем рады,
Но как повесить сей улёт?
— Спецоперацию наладим,
В ночь пред концертом замучу.
Не забывайте: с вами Владик —
Любой проект нам по плечу!

Вот так решили это дело
И ощутили сил прилив.
Но и двух дней не пролетело,
Как вновь произошёл созыв.

— Я перетёр с типа́ми чутку,
Они нам сделают любэ.
Ща демократии минутка:
Плакат во цвете иль ч/б?
— Конечно, цвет! Ведь ясно, вроде:
Мы ж не на похорон идём!
— Но чёрно-белый нынче в моде!
Его для крутости возьмём!
— Хоть то и стиль, не для училки:
Оно так выглядит на глаз,
Что не раскрашена картинка,
Поскольку жаба душит нас!
— Ну, хорошо, согласен с вами
(Пусть не совсем, но так и быть).
Уж вскоре сей сюрприз доставим,
Да и пойдём его монтить!

VI

Казалось бы, всё в шоколаде,
Но слишком много «может быть»:
Ответственность — как в детском саде,
Да и техчасть нельзя забыть.
На сцене чтоб сказали складно,
Компьютер чтобы не сломался,
Не вышло с вальсом чтоб неладно,
С плакатом план чтобы удался,
Экзамен чтоб не завалить,
Чтоб в сборе все, кто в деле, —
Сии вопросы разрулить
Под силу только вере.

Вот воскресение настало —
Последнее пред выступленьем.
И нужно ж совершенно мало,
Чтоб week начался с наслажденьем!
В воскресно утро глупо спать,
Коль служба в храме Бога.
Одно лишь слово — благодать —
Хлопот нет, счастья много.
Увы, не всякий представляет,
Какая в этом радость.
Кто службы с верой посещает,
Тому ничто не в тягость.

Хоть верных не так много:
Один иль два от класса,
Чрез них пройдёт дорога,
По коей двинут массы.
Уж с час идёт богослуженье —
Чтоб описать, слов нет:
Послушай только песнопенья,
Взгляни на свечек свет!
Бог рядом, слышит все прошенья —
Сие яснее звона.
Для дел просить благословенья
Пришли Борис, Иона.

Когда окончилася служба,
Священник вышел в двор —
Ребята из двух классов дружно
К нему свой обратили взор.
— Благословите нас, отец,
Концерты в школе дать,
Учений дабы всех конец
Прекрасно увенчать.
— Бог в помощь вам, о, прихожане,
Благословение я дам.
Как хорошо, что вы во храме,
Так пусть по вере будет вам.

VII

Звонок последний в паре дней,
И пашут все усердно:
Ни часу пропустить не смей,
Сработать чтобы верно.
Уже уроков нету толком,
Не будет знаний боле.
Балбесы, что не сдали, только
С тетрадкой мчат по школе.

Но к танцам возвратимся,
Ведь вальс в самом разгаре.
— Во двор, ребята, мчимся!
Чтоб были все в ударе!

Музон играет, в парах дети,
И вот начало пляски.
Не так просты занятья эти —
На всех серьёза маски.
Девчонки как-то рефлексально
Вняли сию науку,
Мальчишки же — рационально,
Всё мысля через муку.
Партнёрши как-то так,
Прелёгко пляшут чудно —
Партнёры каждый шаг
Обдумывают нудно.

Но чтоб дела шли ровно,
Нелишне взвеселиться.
Глядь: на балконе дома
Хозяйка копошится.
И громко тут воскликнул Даник:
— На красный посмотри халат!
— Эгей, у вас шикарный банник! —
Поддакнул тут же Влад.
И вот уже десятки глаз,
Смеясь, уставились туда.
Хозяйка засмущалась враз.
— То ж комплимент! Куда?

Такого пристального взгляда
Халат ни разу не видал.
Хозяйка скрыться была рада,
Хоть класс её и восхвалял.
— Прикид! Вот мне б таким разжиться!
— Явися в нём на выпускной!
— А вы сумели отличиться!
У нас терь будет зритель свой!

Уж шарм исчез со глаз долой —
Плясать бы дальше надо,
Но образ вдруг возник другой,
И снова ржут камрады.
— Эй, посмотрите на дом слева:
Халат там рыжий пролетел!
— Он вам идёт! Прекрасно, эва!
Я тоже бы такой надел!

Но человек в халате чу́дном
Лишь только глянул удивлённо.
Да, жить у школы будет трудно,
Коль ты детьми не закалённый!
Но, невзирая на потехи,
Поставлен вышел вальс на раз,
Почти исчезли уж огрехи.
— Однако вы́гоняли нас!
Не знаю, на кой вальс мне нужен:
На диско с него толку ноль…
— Зато с искусством станешь дружен,
В высоком танце — как король!

VIII

Прошли дни школьные невидно,
И завтра уж концерту быть.
Немного даже и обидно:
Все в ритм стали лишь входить!
Едва стемнело-свечерело,
Под руководством Влада
Отправился народ на дело:
Повесить «баннер» надо.
Вахтёр поставлен был в известность
О том, что думали творить,
И положился он на честность
(Хотя могли бы подкупить).

Хоть это делалось легально,
Народ ся вёл, как в фильме:
Хотели всё заснять нормально,
Смотреться чтобы стильно.
По коридору крались, словно
Сбирались сейф взломать,
Во двор вошли и встали ровно,
Фасад начавши изучать.

— Гляди, Витёк: недурно место —
Прицепим вот под то окно.
— Согласен. Но боюсь я, честно,
Не вышло кабы то смешно.
Прикинь: внизу стоит учитель,
А сверху будто бы ковёр.
Тут кто-то выкрикнет: «Смотрите!» —
И засмеётся целый двор.
— Да ты расслабься: вздор полнейший!
Рулон с плакатом — ерунда.
Не заприметят, коль, конечно,
Сам не укажешь ты туда!
— Идём. — Постойте, вы, минутку!
На камеру сниму я трюк.
— Так догоняй нас! Ну-тка, ну-тка…
Да, будет нужно много рук.

И в школы здание вернулись,
Взобрались на второй этаж,
Чрез подоконники нагнулись,
Пустив в ход свой проделок стаж.

— Не изолентой ли прикрепим?
Предмет всему сей голова:
Любой механик будет happy,
Коль дать ему моток иль два!
— На безысходность было б круто,
Но проволку сейчас возьмём.
Пихай в рулон. Так… Ну-ка, ну-ка…
Эгей, держите там вдвоём!

Плакат на славу был повешен:
Лишь только распустить «хвосты»,
И тут нежданчик неизбежен,
Он развернётся с высоты.

Однако в тот же час во зданье
Явился и девятый класс.
Набор игральный взять заданье,
Се лучше провернуть сейчас.
Идут они по коридору,
Запасши дубликат ключей,
У кабинета были скоро,
А уж внутри ещё скорей.
Эрнест, Иона и Никита
Приня́лись лазать по шкафам,
А Даша, как охрана-свита,
На «шухер» подошла к дверям.

Уже наборчик был похищен,
Когда забили вдруг тревогу:
Послышались внизу шажищи
И голосов весёлых много.
— Да то одиннадцатый, люди!
Сейчас мы спалимся, беда!
— Спокойно! Ничего не будет,
Коль не зайдут они сюда.

Но выпускной люд почему-то
Желал явиться в свой удел:
Почуяли подвох как будто,
Иль скинуть кто-то что хотел.
И довелось в срочном порядке
Всё так, как было, возвернуть.
Бессмысленно играть уж в прятки,
Чтоб чрез мгновение продуть.

— О, одношкольники, привет!
Какою здесь судьбой?
— Концерт готовим, но — секрет!
А вы? — Готовим свой.
— Ну, хорошо. Не помешаем,
Лишь только забежим в свой класс.
— А… мы и так уж убегаем…
Уже, глядите, поздний час!

Итак, попытку проваливши,
Ушёл девятый по домам,
Однако, вовсе не унывши:
— В концерта день всё дастся нам!

IX

Уж в школе все с утра пораньше,
Стоит линейка там и тут.
Идёт директор. Что же дальше?
Толкнёт он речь, все это ждут.
— Так, господа, прошу вниманья!
Прошёл ещё учебный год,
И суть всего сего собранья —
Чтоб подвести итог. Так вот:
Вы потрудились на отлично,
И се достойно похвалы
Вручу я грамоты счас лично
Тем, кто работал, как волы.
Олимпиады и не только
Дались вам чудно, господа,
И награждений нынче столько,
Как не бывало уж года.

И началися поздравленья
Учеников, учителей.
— Сдаётся, всё. Я, с позволенья,
Свой прекращу поток речей.
Уж солнышко поддало жару —
Нам предстоит ещё немало:
Прочтут детишки стихов пару,
Ну а затем бывать и балу!

Вот первоклассников отряд
Стал поздравлять выпускников,
И улыбались все подряд
От их немалоценных слов.
Затем воздушные шары,
Блюдя обычай, отпустили,
И сразу взоры детворы
Они надолго прилепили.

Но раздали́ся вальса звуки,
И расступается народ.
Выпускники взялись за руки —
Теперь настал и их черёд!
Кружа́тся пары, как учили;
О.Л. насуплена стоит,
Все в изумлении застыли,
Она ж за промахом следит.
Ошибок было не так много,
Их не заметили почти,
И хоть глядела teacher строго,
Хотела вместе крест нести.

Но что уж там недоработки —
Попробуй-ка спляши вот так!
— Шедевр-танец! — Шаг их чёткий.
— А как танцорам йдёт пиджак!
— Гляди на платья! — Ах, движенья!..
Их можно и на сцену, право!
— Здесь сложность — умопомраченье.
— Перфектно, дети! Браво, браво!

Уже последние моменты:
Шаг, «лодка», змейка»… Всё, финал!
Со всех сторон — аплодисменты.
Непревзойдённый, супер бал!
Танцоры аж побагровели
От столь усердного труда.
— Народ! Ещё бы шоу хотели?
Мы ждём вас в актовом тогда!

Последний вскоре дан звонок,
И гимн, как надо, был пропет,
И мчатся все — не на урок,
Но созерцать большой концерт.
Пока захлопнуты кулисы,
Актёры носят всяк предмет,
Ну а тем временем актрисы
Себе наводят марафет.

Вот распахнулись занавески,
И уж ведущие стоят.
Как из-под кисти выйдут фрески,
Так юмор мчит из уст ребят.

— Ну, математику прославим!
— Кто в ней силён, а, господа?
Со сцены смело так заявим:
Лентяй — котангенс пи на два!

— Вы информатику учи́те!
— Друг, обучи меня компу.
— Вот это — мышь… — Где?! Покажите!
— Да вот она. — Ух, зашибу!

— Бабло получить я хочу на ТВ,
А экономика — ужас и страх.
— Ты и подвоха не у́зришь нигде,
Срубив миллион в белорусских рублях!

— Своей истории не знают —
Её те будут повторять.
— А кто её чресчур копают,
Рехнутся могут как пить дать!

Но пересказывать всё действо,
Пожалуй, будет слишком круто.
Тем более, и запись есть-то —
Посмотрит, кто найдёт минуту.
Как завершилось выступленье,
Никто не думал уходить.
— Концерт — ну просто загляденье!
Ещё хотим! — Ещё чё-нить!
— Ну, уж, увы, конец, камрады.
Ведь надо нам же отдохнуть!
Но лучше всяческой награды,
Что вы признали: действо — круть!

И все по классам разбрелися;
Девятый вшёл к выпускникам:
— Народ! В вс. сюда явися:
Мы подготовим сюрприз вам!

X

Опять настало воскресенье,
И вновь храм Божий ждёт.
Каким б ни было устремленье,
Без Бога не произойдёт.
Свершится нынче вправду много:
Медали, аттестат дадут;
Концерт, гулянка выпускного…
В поддержку — вера тут как тут.

Иона молится усердно,
Чтоб труд их даром не пропал.
Чтоб выпускной без инцидентов,
Борис го Господу воззвал.
Пришёл и Алексей в храм тоже —
Про что молится своё.
Неважно, что и чем тревожит,
Но слава Господу за всё!

А во второй уж половине дня
Выпускники в школу явились.
Работ в сей год — как у коня,
Но лишь для них теперь трудились.
Войдя в зал, дети, по привычке,
Уселись где-то позади.
— Нет-нет: вам лучшие местечки —
Эй, выпускник, вперёд иди!

Директор вот стоит на сцене,
Учитель первый и классрук,
И стали вспоминать пред всеми,
Чем класс понравился им. Вдруг
В.В. едва не рассмеялась:
— Когда классруком стала я,
Мне заявление попалось,
Что помню, как сейчас, друзья.
Лишь пятый класс, а что читаю!
«Прошу Вас обратить вниманье
На госпожу, что отвлекает
Меня от знаний добыванья
Своим напрасным монологом» —
Понятно сразу: люд серьёзный;
Я аж поражена немного.
И выросли из них всех звёзды!

— Да, класс во правду сей отменный —
Как первый teacher знаю это.
По жизни шли чтоб безпроблемно,
Я дам вам несколько советов:
Читайте книги, как и раньше —
В них мудрость собрана веков,
Дружите меж собою дальше,
Ведь старый друг ценён — нет слов.
Родителей любите больше всех на свете —
Для них ведь вы превыше всех.
Напутствия просты, банальны, дети,
Им следуйте — придёт успех.

Теперь директор взял уж слово:
— Пора раздать всем аттестаты
(Увы, с отличьем не готовы,
Но дать медали будем рады).

Пока всё это совершалось,
Девятый подскочил вдруг с места:
— Набор не взяли! Вот так жалость!
— Бери уже: вся школа здесь-то —
Свершим «аренду» без проблем! —
Но тут Е.С. к ним подошла:
— Не надо мчать, спокойно всем:
Ваш реквизит возьму сама.

Вот так нежданно разрешили
Две weeks висевшую проблему.
Когда врученье завершили,
Взошёл девятый класс на сцену.
Неважно, кто кого играли,
Что были за слова в куплетах,
Но превосходно подобрали
И роли, и оплот сюжета.
— Коль в классе провести раскопки,
Лас-Вегас курит в стороне!
Глядите: в этой вот коробке
Быт виден явно, как в окне!

Едва узрели свой набор-то,
Выпускники открыли рот:
Возник вдруг, как из телепорта,
И уж пред ними — вот так вот!

— Наверно, посреди урока
Из вас уж каждый был «убит»:
Учителя́ смотрели строго,
Как класс за «Мафией» сидит!
— Летели часто обвиненья:
«Я комиссар, а это дон!».
Но к игрокам терь, с позволенья:
Расскажем, кто и в чём силён!

Узрев себя со стороны,
Смеются все и каждый:
Гиперболы весьма сильны,
И юмор очень важный.
Премного любопытных взглядов —
Их приковал к себе экран:
Там фотографии камрадов,
Чумные, просто как уран!
Что примечательно, часть фоток
Выпускники сами создали:
Кромь фотошопных наработок,
Всё просто с соцсети скачали.
Да уж, доверься Интернету —
И о тебе узнают все:
Защиты-то надёжной нету —
«Всплывёт», не угадаешь где.

Уж никого не обделили,
И все довольны, как слоны.
— Концерт вы классно замутили!
Спасибо вам всем, друганы!
— Красава! Угадал я тут же,
Что ты изобразишь меня.
— Ну, знаешь, ты сыграл бы лучше.
— Э, вздор! Да как ж играть себя?

XI

Концерт пречудно завершился,
Но следом сразу выпускной.
Учитель всяк туда явился,
Выпускники и люд родной.
Довольно долго обсуждали,
Где выпускной сооружать.
Ни центр, пригородны дали
Не satisfied всех гостьев-знать.
В конце концов, пришло решенье:
Поближе к школе — лучший ход
(Хотя тут было исключенье,
Ведь чебуречная — пролёт).

Сперва пофоткались немножко
(Не зря фотограф ведь оплачен!),
Но призывают детей к ложке:
Народ уж голодом охвачен.
Как будто креатива мало,
Нанять решили тамаду —
Своим та действом всех достала,
Не дав сперва принять еду.
Но коль уж отвалили «бабки»,
Придётся недочёт стерпеть.
Вот предречения из шапки
Всех заставляют посмотреть.
Но вот закончилась программа,
И тамада ушла домой,
А люд, что не вкусил ни грамма,
Стал просто жрать, как волк лесной.

Считают некие людишки:
Без выпивки гулянья ноль,
Но, коль подумать, это слишком,
Когда вино и есть вся соль.
Недурно было б достиженье —
Пройти сей день без алкоголя.
Такое твёрдое решенье
Приняла Саша, принял Боря.

Отличницы творят понты:
В шампанское медаль суют.
— Эгей, Боряныч, с нами ты?
— Не пью, да и медаль не тут.
С десяток лет, как конь, трудился
За позолоченный металл.
Я на гуляние явился —
Зачем медаль тащить бы стал?

Меж тем начало дискотеки —
Ди-джей включил хороший трек,
И, попротёрши сонны веки,
Уж пляшет каждый человек.
Ты можешь и не быть танцором —
Плясать на диско вправе вольно:
Что мастер посчитал бы вздором,
Здесь это кажется достойно.
Но чудное наиболе дело —
Танцуют как учителя.
Сего лишь ради можно смело
Прийти на выпускной друзья!
Уж в неформальной обстановке
Учителя — прекрасный люд
(И в школе тоже, но — уловка:
Коль ты лентяй, тебе капут).

Полночи уж идёт гулянье:
Танцполе, пир, природа, зал —
То фееричное сказанье,
Какое мало кто слыхал.
Конечно, было и такое,
Что недостойно быть воспето,
Но, в целом, вечеринка стоит
Затрат. Вот то начало лета!
Пора прощаться — уж рассвет —
И путь искать к своим домам.
Забыть сей день уж шансов нет,
И память не стереть годам!

XII

В гулянки ночь выпускников
Девятиклассники не спали:
Велик экзамен — нет аж слов,
Так материал все повторяли.
Хотя уже настало лето,
Зубренья столько же, как в школе.
«Моя, похоже, песня спета!» —
Сей афоризм припишем Толе.
Уж ДПА под носом. «Скверно!» —
Так мыслят все и каждый.
Кто не волнуется, тот, верно,
Иль сверхфлегматик, иль отважный.

Настал экзамена денёк,
И в школе все с утра пораньше.
— Удачу кто-то бы привлёк,
Комиссию — сослал подальше!
— Ну, teachers, вроде бы, хотели
С последним пунктом подсобить,
Но подстраховка, в самом деле,
Нелишня. Что же замутить?
— Имею — но всем тихо — план:
Коль все со мной без исключенья,
Экзаменатор схватит бан —
Для нас не станет устрашенья.
— Давай, Эрнест, толкай идею,
А вы все слушайте, народ.
— Такое предложить я смею:
Давайте… — Стоп, классрук идёт!..

Ребята всё ж договорились,
Но вот их загоняют в класс.
— Ох, сколько teacher’ов явились!
И все так пялятся на нас!
— На ДПА вас всех встречаем!
Для вас — ответственный момент…
— Да-да, конечно, знаем-знаем;
Торжественных не вижу лент!
— …Сейчас объявят из экрана,
Какие вам писать варианты.
— Чего там медлят? Разве рано?
— Коль первый иль второй — charmante!
— Теперь мы раздадим вам ручки,
Писали все чтоб сходно.
— Что за бессмысленные штучки?
Своей писать удобно!

Однако, взяли лишь коробку,
Где это сберегалось,
Глядеть вовнутрь стали робко:
Куда же всё девалось?!
Ну а разгадка тут простая:
Коробка здесь уж долго,
И ручку взять, не покупая,
Считал любой священным долгом.
— Добро, пишите, чем угодно
(Не пальцем, не карандашом).
От комиссара вы свободны,
Но может он прийти потом.
— И про подглядывать забудьте:
Списать не выйдет никому.
— Ага, конечно, слово вот-те!
— Кто там бубнит, я не пойму?!

— Да это, очевидно, Толик:
Ему смешны те заявленья;
Обшарьте хоть его, хоть столик,
А не найдёте обвиненья!
(Он мастер: материал припрятан
И в башмаках, и в туалете,
И под окном, рекут ребята,
В горшке с цветком и прям в паркете!)

Но время тикает неспешно,
И варят головы ребят
Про то, как написать успешно,
Про корень, статистичный ряд.
Ну а директор между тем
Пошёл на вход «ловить» гостей:
Экзаменатор страшен всем,
Так перехватим поскорей!
Учитель заинтересован,
Чтоб ДПА нормально сдали,
А лишний страх пусть будет сломан —
Порядок уж поддержат сами.

— Эй, Толик, ты чего разулся?
Списать, неужто, восхотел?!
— Да камень вредный подвернулся;
Мне до шпаргалок нету дел!
— Эрнест, почто глядишь в окно?
Сорока, думаешь, поможет?
— Ага, вот если б! Как смешно.
Се на раздумья не похоже?
— Никита, не скачи на стуле!
Ты не на велике, понятно?
— Однако вы и сказанули!
Но ноги затекли изрядно.
— Эй, Даша, подсказать не думай —
Балбеса лучше подлови!
— Совет мой куплен крупной суммой —
Есть сделка сделкой. Се ля ви!

Вот распахнулись школы двери —
Из районо заходит чел.
Его встречает сразу дерик,
Чтоб тот пугать детей не смел.
— Здесь пишут ДПА? — Возможно,
Но раз вы тут, вас приглашаю
Пройтись экскурсией немножко,
Затем и выпить с нами чаю…
— Нет-нет, смотреть изволю лишь,
Как пишут школьники экзамен.
— На ДПА такая тишь,
Что шум шагов там будет странен.
Коль не хотите нам обиды,
Пройдите всё-таки за стол,
Да созерцайте школы виды:
Мой труд бесследно не прошёл.

И, спасовав пред обаяньем,
Уж гость в специальном кабинете —
Занялся чревонабиваньем:
Халявы мало ведь на свете.
Меж тем решенье йдёт усердно,
И лист под ручкою шуршит,
А Толик мнёт рукав — наверно,
Там калькулятор был зашит.
Exam достиг уж апогея,
Как тут директор входит снова.
Все смотрят на него, робея:
— Идёт комиссия. Готовы?
— Как пионер — готов всегда!
Ребята, не забыли план?
— Не надо, может? — Да айда!
Кто слов не скажет — не пацан!

Шагов уж шорох слышен близко,
Вот гость, вестимо, у двери.
Ребята все пригнулись низко,
Чтоб, как пружина, встать смогли.
Экзаменатор вошёл в двери,
Но разом потерял дар речи,
Как на него все посмотрели…
— Ты кто такой?! Давай, до встречи!

Висело семь секунд затишье,
И бегали десятки глаз.
— Ой, извините, я здесь лишний?
Простите, видно, спутал класс… —
И отступил он за порог.
Иона встал, дверь затворил:
— Так каждый ошибиться мог…
Продолжим не жалеть чернил!

Exam спокойно дописали,
Перенесли ответы в blank’и,
Но время вышло — труд свой сдали
И в классе стали ждать оценки.
— Ну, что? Кто знал всё без ошибки?
А кто беспалевно списал?
— С вариантом зафортило шибко —
Недурный ожидаю балл.
— Мой план сработал безотказно:
Списал вариант свой на ура.
— А мой успех в заданьях разный.
— А формул там была гора!

Болтали час иль два примерно,
Но вот проверены работы.
Труд teacher’ов тут был размерный —
Они пахали, словно боты.
— Ну, что ж, ребята, молодцы:
Дурных оценок почти нет.
Гордятся вами пусть отцы,
Ведь то — победа из побед!
Однако, кажется, средь вас
Отличник новый появился.
Весь год ленился, а тут — раз!
Во всей красе своей раскрылся.
— Так кто же этот мега-гений?
Сломать кто смог стереотип?
Кто от бездельных устремлений
Сумел отречься, когда влип?

— Боюсь, хватая часто двойки,
Он не обдался знаний светом.
На ДПА он хитрый, бойкий,
Да только толку? Толик это!
Двенадцать баллов! — Вот умора!
— Но я не списывал, народ!
— Не слышал в жизни круче вздора!
— Со шпорой, думал, трюк пройдёт?

— Ты и следы не заметал,
Списав, в воде не скрыл концы,
Так получи свой честный балл!
А остальные — молодцы!

XIII

На той же самой на неделе
Выпускникам — последний бой:
Два ЗНО уж пролетели,
Но вот и третье пред тобой.
Предметов много было в списке:
Физ-био-химо-всё-подряд,
Но большинство взяло английский:
Работы все его хотят.

Писать идти в другую школу —
Полкласса сослано далече,
И тот заране, кто не олух,
Решил разведать место встречи.
Но одного решенья мало:
Хоть весь район тот обойди,
Яснее место бы не стало —
И бункер проще-то найти!

В exam’ный день все встали рано.
Пришлось Борису взять такси,
И всё сначала шло по плану…
Сначала: «пробке» тут «мерси».
Запас по времени разумный —
Стоят авто, как истуканы:
Запарковался кто-то дурно,
Иль за рулями есть бараны?
Как бы то ни было, «тянучка»,
А опоздать нельзя. Тик-так!
До школы не подашь тут ручкой,
Но и не едется никак.

Не зря учили физкультуре —
Машину бросил — и бегом!
А не поспеешь — бывать буре,
Плевать, владеешь ль языком!
Минуты пролетают быстро —
А ну, попробуй их догнать!
Сейчас бы с закисью канистру
Да вертолёт сюда подать.
Да, не успеть никак почти,
Но не пропал ведь целый год!
Быть может, дверь с ноги снести?
Или со справкой ход пройдёт?

А, впрочем, «пробка» позади —
Не шевелилась ни минуты.
— Попутка, эй, сюда иди!
Не объезжайте! Фу ты, ну ты! —
Остановился бусик всё же,
И из него глядит братва:
— Чувак, хотел чего, похоже? —
И враз — волшебные слова:
Почти профукал ЗНО!
— Ого! Что ж медлил, как осёл?
— Я рано вышел на него,
Но приключился форс-мажор!
— Тогда немедленно подбросим.
Залазь давай. Водила, газ!
Мы благодарности не просим,
Ведь ЗНО трясло и нас.

Коль на компе играли в гонки,
Поймёте, что же дальше было:
Мотора гул раздался громкий,
И скорость набирает силу.
И по обочине, по встречке
Так мчится бус, аки дракон.
Раз опоздать — что прыгнуть в печку,
Придётся нарушать закон.
Да, перегрузки, ускоренья,
Что космонавтам дают фору!
И вот, в последнее мгновенье,
Борис таки заходит в школу.
— Где документы? — Take them all
And let me be where I be should.
— Экий английский балабол!
Такие чудно посдают!

В аудитории расселись,
И всем инструкции читают.
— Сто раз уж слышал эту прелесть;
Пакет пускай уж открывают.
— Пакет откроет с парты третьей…
— Hey, he is absent, what to do?
— С четвёртой? — Тоже нет, заметьте.
— Так с пятой! — Yes, уже иду!

Пакет осмотрен — нет подвоха,
И розданы тетради, бланки.
— Как пропечатано? — Неплохо.
— Let’s work, not waste time like a monkey!
— Чего в задании хотите?
А, present simple! Это в кайф.
Как говорила наш учитель:
Его учить хоть целый life!

Не всё, однако, просто далось,
И кто-то даже скорчил рожи.
Алёшу аж взяла усталость
(И он писал английский тоже).
Картёжный опыт-многолетка,
Возможно, и поднял удачу.
Не знаешь — просто тыкай в клетку,
И шанс решить есть тест-задачу.
А вот списать здесь невозможно
(Хотя есть всё же мастера):
Не привлекать вниманье сложно,
Так что не стоит свеч игра.
А кто сумел — хвала ему,
Но что тем делать в универе?
Таких ВУЗ, судя по всему,
Прескоро выставить за двери!

Вот в тишине и беспокойстве
Экзамен подходил к концу.
Кому являлась леность свойством,
Тех было видно по лицу.
Вот труд весь собран, в пакет сложен —
Отправится, видать, в столицу.
Министр, коль писал бы тоже,
Не получил бы единицу?..

XIV

Вот и конец событий многих —
Две трети лета впереди,
И отдых от учений строгих
Теперь неплохо бы найти.
Компьютер? Это не решенье,
По крайней мере, little part:
Зачем же продолжать сиденье,
Когда лишь встали из-за парт?
Читать? Уже получше тема,
Ведь книга многое хранит.
Кто книги чтит, тот правит теми,
Кто перед телеком сидит.
А, кстати, в лете выпускничьем,
Пожалуй, дивен тот прикол:
Искать лит-ру придётся лично,
Ведь список не дают на стол.
Ещё писательство, заметьте,
На выходных — хороший шаг:
Вы б не читали строки эти,
Коль это было бы не так.
А спорт, походы и гулянье —
Какое лето же без них?
Каникул в том-то и призванье,
Чтоб физактив зазря не стих.

Однако между всем вот этим
Нельзя и веру ослаблять:
Чтоб день прошёл в счастливом свете,
Молитвой надо начинать.
Не знаешь, чем себя занять,
Иль слишком тяжко твоё бремя?
Стяжай во храме благодать,
И не потратишь даром время.

Сегодня в церкви все, кто можно,
За всё ведь благодарны Богу:
И год прошёл учебный сложный,
И доброго случилось много.
Звучат хвальные песнопенья,
И Бог в души стучится дверцу.
За что воздать благодаренье,
Пускай тебе подскажет сердце.

Алёша грустен саму малость,
Но и не ропщет ни чуть-чуть;
То испытание досталось:
Еды нет в доме (why — не суть).
Когда простое не тревожит,
Излишеств много хочет тело,
И образумиться лишь может,
Когда идут преграды в дело.
Увы, лишь повстречав тревогу,
Когда подкралася беда,
Народ идёт скорее к Богу,
А надо ведь с Ним быть всегда.
Но, может быть, узревши милость,
Вернее станет человек:
Во скорби вера утвердилась
И сохранилася навек.

Так Алексей, познавши горе,
Лишь верит Богу: «Всё управь,
И как кориться Твоей воле,
Меня, о Господи, наставь».
А служба длинная сегодня,
Но тем и лучше: ты стоишь —
В душе лишь благодать Господня,
Покой лишь, сладостная тишь.

Пришло к концу богослуженье,
И тут священник изрекает:
«Для прихожан есть объявленье:
Сегодня праздник, каждый знает,
И храма день. Так мы желаем
Поздравить всех по мере сил.
Во славу Божью угощаем
Любого, кто б ни попросил».

Собралась очередь большая,
Но нет толкучки, как в столовой.
От счастья Алексей, рыдая,
Благодаренья молвит слово.
Вперёд не лезет, уступает,
Но вот в конце его черёд.
— Избыток есть. Не помешает?
— Спасибо, если можно… — Вот.

Так не осталась без награды
Та вера, что смести нельзя.
— Ну, слава Богу. Лету рады?
Тогда идём гулять, друзья!

Эпилог

Этап огромный в жизни сзади,
И школа с детством позади.
Уж можно снесть в костёр тетради…
Но лучше их потом найти!
Недолгой будет передышка:
Грядёт ведь скоро институт,
Но до тех пор свобод — с излишком,
Так силы на год пусть придут.
Уж скоро бегать подаваться,
Следить за рейтингом онлайн,
И за «бюджетку» волноваться,
Надеясь, что всё будет fine.

Июль уж; сервер перегружен,
Где подаются документы
(Админам будто и не нужен —
Потерпят абитуриенты).
Но огласили вот итоги —
Душа студентов очень рада:
Пройти на «top» не вышло многим,
Зато солдатом быть не надо.
Что будет дальше — молвить сложно,
Но мненья сходятся на том:
Расширить круг камрадов можно,
Друг друга не забыв притом,
Направить в море знаний парус.
Не захлебнуться б жизнью новой!
Знай: не содержит «Gaudeamus»
Про неученье, пьянки слово!

Но то уже другой рассказ;
Потом его подам вам, братцы.
А что ж творил девятый класс,
Десятым став именоваться?
Вздохнули дети с облегченьем:
Минул экзамен, словно сон —
Вкусили лето с наслажденьем,
Науку сбросив в дальний фон.
Не всем учиться вместе снова —
Уходят кто, тем в добрый путь…
Но можно students’ов ждать новых —
Кто в класс придёт, всяк другом будь!
Лишь год грядёт учёбы мерной,
А дальше — бремя выпускничье:
Пройдя дорогой знаний верной,
Пронесть свой клад везде с отличьем.

На сем и завершим поэму
(А может, и в стихах роман —
Смотря, какую выбрать схему:
Здесь не один сюжет был дан).
Первей всего, я благодарен,
Что вы дошли до этих строк:
Иной сейчас такой прям барин,
Что в чтении не видит прок.
Что б ни искали в сих страницах,
Надеюсь, вы смогли найти.
Возник, быть может, смех на лицах
Во время книжного пути.
А коль вы сами — персонажи
(Иль други ваши) в сих куплетах,
Пускай же каждый из вас скажет:
Аль удалась затея эта?
Ведь кто героями случились,
Тем благодарен я вдвойне:
Чрез вас всех строки те родились
И под перо попали мне!
Ну, а сторонний пусть читатель
Лишь укрепится в мысли той:
Прекрасна жизнь, и школа, кстати,
Всегда в ней словно дом родной!